為激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，選拔和培育優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，醫(yī)學(xué)院成功舉辦了2025年中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽（原中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽）院賽選拔賽。本屆院賽聚焦教育科技領(lǐng)域的技術(shù)開(kāi)發(fā)，旨在引導(dǎo)醫(yī)學(xué)生運(yùn)用前沿科技解決醫(yī)學(xué)教育與實(shí)踐中的關(guān)鍵問(wèn)題，展現(xiàn)了醫(yī)學(xué)生跨界融合的創(chuàng)新活力與科技向善的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

本次選拔賽自啟動(dòng)以來(lái)，得到了學(xué)院師生的廣泛關(guān)注與積極響應(yīng)。參賽項(xiàng)目緊密結(jié)合教育科技發(fā)展趨勢(shì)與醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)特色，涌現(xiàn)出一批構(gòu)思新穎、技術(shù)扎實(shí)、應(yīng)用前景廣闊的優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目。在技術(shù)開(kāi)發(fā)方向上，主要呈現(xiàn)以下亮點(diǎn)：

一、 虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）與增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）技術(shù)在醫(yī)學(xué)教育中的應(yīng)用深化
多個(gè)項(xiàng)目致力于開(kāi)發(fā)高沉浸感、高交互性的醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)系統(tǒng)。例如，有團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)了基于VR的沉浸式外科手術(shù)訓(xùn)練平臺(tái)，通過(guò)高精度力反饋和三維解剖模型，為醫(yī)學(xué)生提供可重復(fù)、低風(fēng)險(xiǎn)的手術(shù)技能訓(xùn)練環(huán)境；另有項(xiàng)目專(zhuān)注于AR輔助解剖學(xué)教學(xué)，通過(guò)移動(dòng)設(shè)備即可將復(fù)雜的人體結(jié)構(gòu)三維模型疊加于現(xiàn)實(shí)課本或教具之上，極大提升了學(xué)習(xí)的直觀性與趣味性。

二、 人工智能賦能個(gè)性化學(xué)習(xí)與臨床技能評(píng)估
人工智能成為多個(gè)項(xiàng)目的核心技術(shù)引擎。有項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)了智能醫(yī)學(xué)知識(shí)圖譜與自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)軌跡與知識(shí)掌握程度，動(dòng)態(tài)推薦個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑與資源。在臨床技能評(píng)估方面，有團(tuán)隊(duì)利用計(jì)算機(jī)視覺(jué)與自然語(yǔ)言處理技術(shù)，開(kāi)發(fā)了能夠自動(dòng)分析醫(yī)學(xué)生問(wèn)診過(guò)程、體格檢查操作的智能評(píng)估輔助系統(tǒng)，為形成性評(píng)價(jià)提供客觀、量化的數(shù)據(jù)支持。

三、 大數(shù)據(jù)與可視化技術(shù)驅(qū)動(dòng)醫(yī)學(xué)教育管理革新
部分項(xiàng)目將目光投向教育管理環(huán)節(jié)。例如，有團(tuán)隊(duì)構(gòu)建了基于大數(shù)據(jù)的醫(yī)學(xué)院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與預(yù)警平臺(tái)，通過(guò)多源數(shù)據(jù)整合分析，可視化呈現(xiàn)教學(xué)運(yùn)行狀態(tài)、學(xué)生學(xué)習(xí)成效，為教學(xué)決策提供精準(zhǔn)依據(jù)。還有項(xiàng)目關(guān)注實(shí)驗(yàn)室安全智能管理系統(tǒng)，利用物聯(lián)網(wǎng)與數(shù)據(jù)可視化技術(shù)，實(shí)現(xiàn)危險(xiǎn)試劑、設(shè)備狀態(tài)的實(shí)時(shí)監(jiān)控與智能預(yù)警。

四、 游戲化學(xué)習(xí)與嚴(yán)肅游戲開(kāi)發(fā)
為提升醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與持久性，一些項(xiàng)目巧妙融合游戲化設(shè)計(jì)理念。開(kāi)發(fā)的嚴(yán)肅游戲涉及從細(xì)胞生物學(xué)機(jī)制到復(fù)雜公共衛(wèi)生事件應(yīng)對(duì)等多個(gè)主題，通過(guò)關(guān)卡設(shè)計(jì)、即時(shí)反饋和激勵(lì)機(jī)制，將專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為富有挑戰(zhàn)性和成就感的游戲體驗(yàn)。

比賽現(xiàn)場(chǎng)，各參賽團(tuán)隊(duì)通過(guò)項(xiàng)目路演、實(shí)物演示、視頻展示等多種形式，全面闡述了項(xiàng)目的創(chuàng)新性、技術(shù)可行性、應(yīng)用價(jià)值及市場(chǎng)潛力。由院內(nèi)外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專(zhuān)家、專(zhuān)業(yè)教師、技術(shù)專(zhuān)家和資深投資人組成的評(píng)審團(tuán)，從教育引領(lǐng)性、技術(shù)創(chuàng)新性、應(yīng)用實(shí)效性、團(tuán)隊(duì)構(gòu)成及發(fā)展?jié)摿Φ榷鄠€(gè)維度對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行了嚴(yán)格評(píng)審與精彩點(diǎn)評(píng)，并為項(xiàng)目的進(jìn)一步優(yōu)化升級(jí)提出了寶貴建議。

本次院賽選拔賽的成功舉辦，不僅為醫(yī)學(xué)院學(xué)生搭建了一個(gè)展示創(chuàng)新成果、交流創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，更是一次將醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)教育與科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育深度融合的生動(dòng)實(shí)踐。它有效激發(fā)了醫(yī)學(xué)生基于專(zhuān)業(yè)、面向未來(lái)、服務(wù)社會(huì)的創(chuàng)新熱情，錘煉了其跨學(xué)科解決復(fù)雜問(wèn)題的能力。脫穎而出的優(yōu)秀項(xiàng)目將代表學(xué)院參加更高級(jí)別的賽事角逐。

學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，將持續(xù)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，完善“課賽創(chuàng)”融合機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目的培育與扶持，特別是鼓勵(lì)利用信息技術(shù)、智能技術(shù)破解醫(yī)學(xué)教育與實(shí)踐中的難點(diǎn)、痛點(diǎn)，培養(yǎng)更多兼具精湛醫(yī)術(shù)、創(chuàng)新思維和人文情懷的卓越醫(yī)學(xué)人才，為健康中國(guó)建設(shè)與教育現(xiàn)代化貢獻(xiàn)智慧與力量。